Wethouder verrast winnaars Helmondse gedichtenwedstrijd op basisscholen

vr 6 mrt, 12:21 Algemeen

Groep 4 van de Montessorischool is druk bezig met de les als ineens wethouder Thomas Tuerlings en dichter en jurylid Jasper DePlume in het klaslokaal staan. In deze klas zit namelijk een van de drie winnaars van de Helmondse gedichtenwedstrijd voor het basisonderwijs.

Tijdens de week van poëzie (29 januari tot en met 4 februari) schreven ruim 1.250 leerlingen uit groep 3 tot en met groep 8 onder begeleiding van leerkrachten hun eigen gedichten. Vervolgens werd er in elke klas één gedicht geselecteerd dat werd ingezonden voor de dichtwedstrijd. Vervolgens was het aan de jury, bestaande uit Udo Holtappels (Groep5700), dichter Jasper DePlume, Rick van den Dungen (Bibliotheek Helmond-Peel) en twee studenten van de Hogeschool de Kempel, om drie winnaars te kiezen.

Een van die winnaars was Ilvy Schop van de Montessorischool Helmond, in de groep drie en vier categorie met haar gedicht Unicorn. DePlume legt uit dat het mooie aan het gedicht van Ilvy was dat het zo verhalend is en dat het een mooi einde heeft. Ilvy zelf zag het niet aankomen, vertelt ze. En doordat de prijs gevallen is op het gedicht van groep 4 van de Montessorischool wint de hele klas een workshop stiftdichten. Dat is een manier van dichten waarop je in de pagina van een boek woorden weg stift en dan vormen de woorden die overblijven een gedicht. “Mag dat ook in een schoolboek?” vroeg een van de leerlingen die duidelijk een kans zag liggen.

De twee andere winnaars zijn: Giana van der Wijst van KC Talentrijk, in de groep vijf en zes-categorie met haar gedicht Auto en Mason van Looveren van Basisschool Silvester-Bernadette in de groep zeven en acht-categorie met zijn gedicht Dag en Nacht.

Tijdens de uitreiking in de Montessorischool benadrukt wethouder Tuerlings het belang van lezen en schrijven en hij legt aan de kinderen uit dat lezen en schrijven erg belangrijk zijn voor het goed meedoen in de samenleving. De gedichtenwedstrijd is een van de methodes die wordt ingezet om laaggeletterdheid in Helmond tegen te gaan. Helmond heeft namelijk ongeveer 12.000 laaggeletterden en de wedstrijd is een van de manieren om dat aantal te laten dalen. “Door vroeg te beginnen en leerlingen het plezier en belang van lezen en schrijven te laten ervaren, dan blijft dat de rest van hun leven bij ze”, vertelt Tuerlings later.

Maar laaggeletterden zul je niet snel vinden in de klassen van een basisschool. Hoe gaat de gemeente die mensen proberen te helpen? “Wij werken samen met de bibliotheek, met heel veel scholen zoals Ter AA en de Kempel om een programma uit te rollen waarmee we ook volwassenen die moeite hebben met lezen en schrijven kunnen bereiken”, legt de wethouder uit. In dat programma zetten ervaringsdeskundigen en een ‘leger’ aan mensen volgens Tuerlings zich in om die doelgroep te bereiken. “Maar het is wel lastig, want er zit zoveel schaamte op. En dat vind ik heel erg jammer.” De wethouder hoopt dat door het meewerken van ervaringsdeskundigen dat die schaamte een minder groot probleem wordt. “Je mag er over praten, iedereen is slecht in dingen, iedereen heeft moeite met bepaalde vaardigheden, er zijn ook dingen waar ik ook niet goed in ben. Schaam je niet en kom er voor uit”, beaamt Tuerlings.